照顾一个孩子是非常需要耐心的，宝宝在喝奶的过程中很容易出现吐奶、溢奶、呛奶等问题，如果没有采用急救方法，孩子呛奶严重可能会有窒息的情况。
新生儿吐奶原因
1.生理原因
新生儿胃呈水平位，胃容量小，食道下端括约肌松弛，幽门括约肌发达，容易吐奶溢乳。
2.病理原因
病理性吐奶是消化道功能障碍或消化道梗阻的主要表现，可发生在任何年龄段，吐奶是喷射性的，还会伴有胃酸，能闻到酸味。
1.上身保持抬高姿势
不要让呕吐物进入气管，否则很容易引起窒息。要先将浴巾垫在宝宝身下，让宝宝躺下，保持上半身抬高。如果孩子躺下时吐奶，我们可以把孩子的脸侧向一边。
2.吐奶后，多注意观察孩子的情况
当孩子躺下时，把孩子的头抬起来，或者干脆把孩子抱起来。吐奶后，宝宝脸色会变差，但如果没过多久能慢慢恢复就没什么大碍。此外，根据情况，还可以适当给孩子喝点水。
3.呕吐后30分钟补充水分
吐奶后，如果立即给孩子补充水分，可能会再次引起呕吐。所以最好在呕吐后30分钟左右用勺子尽量给孩子喂点。
4.吐奶后要减少喂奶量
当婴儿恢复精神，想吃牛奶时，我们可以再给婴儿喂一些牛奶。但每次喂食量应减少到平时的一半左右，但喂食次数可以增加。在婴儿持续呕吐期间，我们只能给宝宝喂奶，而不能喂其他食物，包括辅食。
家长要注意观察宝宝吐奶。如果情况太严重，应立即带宝宝去医院。
大部分网友都批评这位大妈责任感不够，这样带孩子的方式是错误的，只有把孩子照顾好，才没有后顾之忧，不然一直提心吊胆担心孩子，跳舞也没有乐趣可言，所以奶奶应该弄清楚正确的带娃方式。
奶奶应该学会正确的带娃方式
对于奶奶带娃的正确方式，首先如果自己需要出门运动的话，可以带着孩子一起运动，如果是广场舞的话，如果能够让孩子在你面前一起运动是好的，如果不行的话可以安顿好孩子或者换别的可以带着孩子一起玩耍的项目，以下是关于奶奶带娃的正确方式：
1、带孩子多运动：老人也需要锻炼身体，也比较喜欢锻炼身体，在公园锻炼的多数是老人，有跳广场舞的、有舞剑的、有打太极的、有跑步的，都可以带着孩子一起，但是需要注意不要像上述所为将孩子栓起来，应该让孩子一起动起来，同时也要注意孩子的安全问题。
2、带孩子做早教：现在有很多老人带孩子在家里做早教，都比较火。可以带着孩子一起做，还可以买一些气球、套圈、益智积木、拼图等等，让老人和孩子一起玩各种游戏健脑益智，老人和孩子都受益。
3、带孩子学传统文化：老人对传统文化情有独钟，喜欢教孩子唐诗、三字经这些知识家里多准备一些唐诗等书籍，老人可以和孩子一起看。或者准备一个能播放国学知识的音箱，让老人和孩子一起听，共同学习共同提高。
Tips：
小孩子还是一棵幼苗，未谙世事，需要大人们守护，以上才是奶奶带孩子的正确方式，而不是为了自己的乐趣，就将孩子拴起来，应该带着孩子一起，这样才有利于孩子的身心发展。
婴儿呛奶的最大危害莫过于会造成婴儿脑部缺氧，而造成婴儿死亡。婴儿的神经系统刚刚发育，一些反射还很薄弱，他们不能把呛入呼吸道的奶咳出。于是，常因奶液对气道机械性阻塞而发生窒息。同时婴儿的大脑细胞对氧气十分敏感，若停止供氧5分钟，即可死亡。所以，呛奶很可能会导致婴儿猝死的悲剧。
其实婴儿呛奶的时候，严重时身上的皮肤的颜色和脸色都会变，而这个时候不少宝妈就会开始手忙脚乱。所以，为了宝宝的健康，宝妈在喂养宝宝时，在细节处要多加注意，以降低呛奶发生的几率。
第一、帮助孩子辨识自己的情绪
一个孩子放学回来告诉你：今天在学校有同学打我！他父亲很有技巧地回答：还好吗？有同学打你，所以你很委屈？
这个回答不但帮助孩子辨认自己的情绪状态，还带来两个天大的好处。首先，孩子可以从中明了，接下来要处理的，是自己的情绪，而不是那个对方，也就是说，现在真正该做的事情，不是因自己感到委屈而找对方理论，而是应该意识到，真正的困扰其实是自己的情绪反应，那么随后该努力的，就是如何调试情绪，做出合适反应。其次，孩子可以从中学会换位思考的能力。这次挨打，心理难受，以后就知道了，若去打别人，别人也就会有这样的感受。这个深刻的情绪体会，有助提升孩子换位思考的能力。所以从情商教育的角度而言，这会是个一举两得的做法。在协助孩子辨识情绪之后，接下来，爸爸妈妈就可以再问：你要不要告诉我发生了什么事？这是个很重要的亲子沟通方式，当父母学会发问及倾听，孩子就会愿意开口说话，培养良好的亲子沟通习惯，会让彼此的沟通畅行无阻。
第二、帮助孩子树立自信
自信是情商能力的基石。自信的孩子，在面对别人的恶意攻击时能沉稳以对，并拥有良好的抗挫及抗压能力，在人际关系上也会得心应手。
父母亲对孩子的评价，对其自信有着直接的影响，因此，若平时只是批评而极少给予表扬，父母亲就会在不知不觉中，塑造了孩子心目中不佳的自我形象。所以建议父母亲可以坐下来，写下孩子值得欣赏的优点。而在这想特别提醒家长的是，这些优点不该是孩子和别人比较的成果，而是孩子本身所具有的特质。比如，很有爱心，对小动物很好；很有礼貌，会主动和朋友打招呼等等这些人格特质，而并非^.每次都名列前茅等建立在比较之上的结果。如果要称赞孩子的学习表现，学习很认真、负责，会自我督促念书就会是更好的理由。多鼓励和肯定孩子，让他对自己有着合适的自信，会让他的情商能力大幅度提高。
第三、帮助孩子发展负面情绪的管理技巧
在美国有些中小学，在课程中加入冥想的练习，让孩子坐下，闭上眼睛，意念集中静坐20分钟。而最近的实验发现，静坐冥想有助降低一个人的焦虑感，而且能够强化注意力的集中，进一步地提升学习效率。像这些设计得当，适合孩子的放松技巧，早早学会，对他们未来的抗压能力就会有所帮助。 父母可以鼓励孩子培养健康的兴趣和嗜好，来帮助他们排解压力，例如带孩子一起体育锻炼，画画、唱歌等。心理学上的研究显示，做运动是极佳的疏压方法之一，持续做有氧运动20分钟以上，会促进大脑中脑内啡的分泌，因而在生理上起到舒缓压力的作用。
第四、培养孩子的人际互动能力
现在的孩子都是独生子女，所以父母应该要多安排些机会，欢迎孩子的玩伴来到家里和孩子一起玩耍，学习，以及共同度过生命中的重要时刻（如生日等）。重视情商的父母亲在孩子参加这些团体活动时，关注的焦点不会是孩子与他人的比较结果，
父母亲该观察的是，孩子在和别人的互动当中，他是主动和他人说话？还是害羞不开口？当别人跟他说话的时候，他是什么反应？而万一与他人发生矛盾，他又是如何回应的？为了防止自己又落入^.与他人较量^.的惯性思维中，家长们不妨准备个小的笔记本，提醒自己观察的重点，并做记录。
第五、培养孩子乐观积极的态度
心理学的研究发现，只要孩子对自己持正面的看法，对未来有乐观的态度，那父母就大可放心，这孩子这辈子不会离幸福太远。
要懂得对事情做正面的思考。有一个孩子，有次老师当众批评他的历史成绩，大多数孩子都会因此而觉得有失颜面而耿耿于怀。然而他做了心态上的调整，笑着跟妈妈说：“幸好老师批评的是我最烂的一门科目，如果我最好的一门科目还被他批评，那我不就更惨了”。有这样的正面思维能力，就是乐观特质的精彩展现，因为他知道怎么在任何环境中看到事情的优点面，从而避免了负面情绪的不当干扰，找到激励自己的动力。
为了帮助孩子学会看到事情的优点面，父母亲应常常用正向发问的方式启发孩子的思考，比如：今天认识的这个新同学，你觉得他有什么优点？而在碰到挫折时，例如孩子上台演出不理想，爸妈不该说：“你今天怎么回事，表现得一塌糊涂”而该用：“这次可能让你自己失望了，那你觉得有没有什么值得肯定的部分呢？”如此一来，孩子就有能力去思索正面的答案，例如：比起上次还是略有进步，或者是学到了重要的经验，下次上台该做更充分的准备。正向思维能力是在日积月累中形成的，只要平时多花点心思，父母亲就能帮助孩子培养出乐观的正向思考习惯。
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